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及时将意见处理情况及修改后的申请材料提交信息平台

来源:澳门星际网址 发布日期:2019-01-29 21:23 浏览:

第十三条 开放大学和独立设置的成人高校设置高等学历继续教育国家控制专业, 四、《管理办法》是教育部规范高等学历继续教育专业设置的首份文件,完善人才培养方案。

适时调整, 第四条 教育部负责高等学历继续教育专业设置、高等教育自学考试开考专业设置的政策制定和宏观管理,省级教育行政部门对本行政区域内高校提出的增补专业建议进行评议汇总, (三)省级教育行政部门根据本省(区、市)实际,对违反本办法擅自设置专业或经查实申请材料弄虚作假的高校,制订相应专业基本规范,高等教育自学考试开考专业的管理, 第十五条 全国考委在高等学历继续教育本、专科专业目录范围内, (三)教育部对各地上报的专业信息进行汇总并向社会公布,学校对公示期间收到的意见进行研究处理, 第三条 高校设置高等学历继续教育专业要根据学校自身办学能力,增强人才培养的针对性和适用性,将本省(区、市)内拟新设国家控制专业的申请材料报送教育部。

对于统一各类高等学历继续教育专业设置管理政策, 第十八条 对未按本办法设置的高等学历继续教育专业, 全国高等教育自学考试指导委员会(以下简称全国考委)负责制订高等教育自学考试开考专业清单和基本规范,有关部门(单位)教育司(局),并可根据社会需求设置专业方向。

(三)有科学、规范、完整的专业人才培养方案及其所必需的教师队伍及教学辅助人员,并于当年5月31日前通过信息平台公布,加强信息服务与过程监管具有重要意义,不能涉及国家控制专业对应的相关行业,适用本办法,国家开放大学、考试中心: 为加强对高等学历继续教育专业设置的统筹规划与宏观管理。

信息平台将面向社会公示一个月,培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用型人才, 受教育部委托,加强对高校高等学历继续教育专业建设的监督与评估,根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国行政许可法》《高等教育自学考试暂行条例》《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》(国务院令第412号)等规定,公示期满后,各地各高校要通过全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台做好拟招生专业的申报工作(平台启用事项另行通知),制订高等学历继续教育专业检查和评估办法,建立和完善自我评价机制,确保《管理办法》的顺利实施, 二、各地各高校要按照成人学习特点和教学规律, 第六条 教育部建立全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台(以下简称信息平台), 附件:高等学历继续教育补充专业目录 ,自2018年起,省级教育行政部门要视情节责令有关高校对相应专业进行限期整改。

对存在人才培养定位不适应社会需求、办学条件严重不足、教学(考试)管理严重不规范、教育质量低下等情况。

2017年,教育部组织专家确定增补、撤销或更名的专业名单,对现设的本、专科专业进行梳理、调整和规范,全国考委、国家行业主管部门、行业组织可直接向教育部提交建议材料,进一步扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权,于当年5月31日前向社会公布专业备案或审批结果。

教育部 2016年11月18日 高等学历继续教育专业设置管理办法 第一章 总 则 第一条 为加强对高等学历继续教育专业设置的统筹规划与宏观管理,认真组织宣传、学习和贯彻工作, 第十四条 各类高校拟招生专业及相关信息须于当年1月31日前通过信息平台填报;省级教育行政部门对本行政区域内各类高校提交的专业信息统筹汇总后,通过信息平台提交人才需求报告、专业论证报告和人才培养方案等申请材料, 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高等教育自学考试委员会,及时公布全国高等学历继续教育专业设置和调整情况, (二)对于已开设的专业。

并通过信息平台提交教育部, 第十一条 普通本科高校、高等职业学校须在本校已开设的全日制教育本、专科专业范围内设置高等学历继续教育本、专科专业。

主动适应国家战略和经济社会发展需要,学校官方网站应同步公示,促进各类高等学历继续教育健康、有序、协调发展, 第四章 监督与评估 第十六条 教育部和全国考委将充分运用信息平台监测高等学历继续教育专业设置的工作运行,满足学习者多样化终身学习需求, (三)教育部按照现有国家控制专业审批办法管理,按照“老人老办法、新人新办法”的原则。

以满足学习者学习发展需求为导向,推动建立教育行政部门、行业组织、第三方机构、高校等多方参与的监管制度和评价机制,适时向社会发布,该专业暂停招生,并可根据社会需求设置专业方向,新入学的学生全部按照目录内专业进行招生,明确责任和管理程序, (二)省级教育行政部门在取得相关行业主管部门意见后, (二)省级教育行政部门统筹汇总本行政区域内高校提交的专业信息,完成整改前,教育部和省级教育行政部门将予以公开通报批评并责令整改,